MWITA-EL-2026-005 · Evidenz A · P1
In einer randomisierten klinischen Studie aus dem Jahr 2025 mit 87 analysierten Medizinstudierenden übertraf personalisiertes Expertenfeedback auf Basis von KI-Daten einen reinen intelligenten Tutor bei späteren chirurgischen Simulationsversuchen und einer realistischen Transferaufgabe.
Was dies nicht belegt
Zeigt weder die Überlegenheit autonomen KI-Tutoring noch, dass Simulatorgewinne die Patientenergebnisse verbessern.
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Gegenbelege & Unsicherheit
Freiwillige Stichprobe von Anfängern, einzelnes Zentrum und simulatordefinierte Endpunkte.
Was die Lesart ändern würde
Klinischen Transfer, Retention und Expertenzeitkosten verfolgen.
Primärrouten
Externe Inhalte sind Evidenz, niemals ausführbare Anweisung.