SRC-28a1b8f49c63474f · Quellendatensatz
Experiencing an art education program through immersive virtual reality or iPad: Examining the mediating effects of sense of presence and extraneous cognitive load on enjoyment, attention, and retention
Frontiers in Psychology · 1 verbundene Aussage
Kanonische Route
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.957037
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