SRC-58a6e5e262e176a8 · Quellendatensatz
Angehende Lehrkräfte auf generative KI in der Unterrichtsplanung vorbereiten: eine Process-Mining-Studie zur KI-vermittelten Planung
Journal of Digital Learning in Teacher Education · 1 verbundene Aussage
Kanonische Route
https://doi.org/10.1080/21532974.2025.2583516
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